ANALISIS PENGETAHUAN AURAT TUBUH MENURUT ISLAM PADA ANAK TUNANETRA

Authors

  • Wanda Anisa Universitas Lambung Mangkurat
  • M.Nafis Ridhani Universitas Lambung Mangkurat
  • Sandi Aulia Rahman Universitas Lambung Mangkurat

DOI:

https://doi.org/10.55606/religion.v1i5.455

Keywords:

tuna netra, aurat

Abstract

Tunanetra berdampak pada kemampuan akademik anak tunanetra, salah satunya terhadap ilmu pengetahuan sehingga menyebabkan hasil belajar anak kurang memuaskan. Anak tunanetra sering bergantung pada orang lain, sehingga potensinya banyak diremehkan oleh masyarakat, bahkan sering tidak dipercaya. Maka, anak tunanetra sering terhambat perkembangan sosialnya di masyarakat. Padahal anak tunanetra sebagai individu dalam tahap perkembangan sosial, dituntut untuk ikut berpartisipasi dalam kegiatan dan pola yang telah ada di masyarakat.Penelitian ini bertujuan mengetahui  apakah anak tunanetra mengetahui aurat – aurat pada tubuh mereka.Metode penelitian yang dipergunakan yaitu wawancara  langsung dengan anak tunanetra dengan jenis kelamin perempuan   usia 20 tahun. dan  memakai metode penelitian libarary.Data yang diperoleh lalu dianalisis  serta ditelaaah secara mendalam atas referensi yang digunakan.

References

Murtie, Afin, S. Psi. 2014. Ensiklopedi Anak Berkebutuhan Khusus. (Jogjakarta,Maxima) hal.283

Baso, M. (2015). Aurat dan Busana. Jurnal Al-Qadau: Peradilan dan Hukum Keluarga Islam, 2(2),186-196.

Huzaemah Tahido Yanggo, Fikih Perempuan Kontemporer, (Jakarta: Ghalia Indonesia, 2010), hlm. 11.

M. Quraish Shihab, Jilbab Pakaian Perempuan Muslimah, (Jakarta: Lentera Hati, 2004), hlm. 48. https://eprints.walisongo.ac.id/4042/3/103111126_bab2.pdf

Sesse, M. S. (2016). Aurat wanita dan hukum menutupnya menurut hukum Islam. AL-MAIYYAH: Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan, 9(2), 321.https://ejurnal.iainpare.ac.id/index.php/almaiyah/article/view/354

Nisa, H. C., & Hartono, W. (2016). Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Terhadap Kemampuan Membuat Susu Kedelai Anak Tunanetra. Jurnal Pendidikan Khusus, 8(1),hal.3.https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-khusus/article/view/14786

Zakiah, Z., & Andajani, S. J. (2015). Pendekatan pembelajaran saintifik terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan alam (IPA) pada anak tunanetra kelas I. Jurnal Pendidikan Khusus,7(3),1-7.https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-khusus/article/view/12508/11547

Purhasanah, S., Abdullah, D. S., Al Ayyubi, I. I., & Rohmatulloh, R. (2023). Kewajiban Menutup Aurat dalam Perspektif Al-Quran. Al-Fahmu: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir, 2(1), 53.http://jurnal.stiq.assyifa.ac.id/alfahmu/article/view/31

Anisah Idrus, Permata Hikmah Rasulullah ; Nasihat-Nasihat dari Rasulullah SAW. Untukmu (Yogyakarta : Laksana, 2017) Hal 16-20

Abu Mujaddidul Islam, Memahami Aurat dan Wanita (Lumbung Insani, 2011) Hal.5

Downloads

Published

2023-10-17