MANAJEMEN AGAMA ISLAM DI ERA DIGITAL: TANTANGAN DAN PELUANG BAGI GENERASI MILENIAL
Keywords:
Manajemen Agama Islam, Generasi MilenialAbstract
Artikel ini membahas Manajemen Agama Islam di Era Digital dengan fokus pada peran generasi milenial dalam menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang yang muncul. Era digital telah membawa perubahan signifikan dalam praktik keagamaan Islam, dengan penggunaan teknologi seperti aplikasi, media sosial, dan platform online yang semakin mendominasi. Generasi milenial, yang tumbuh dewasa di tengah revolusi teknologi informasi, memiliki potensi besar dalam mengintegrasikan teknologi untuk mendukung praktik agama yang lebih inklusif dan responsif terhadap tantangan yang ada. Artikel ini membahas kerangka teori manajemen agama Islam, metode penelitian yang digunakan, serta hasil dan pembahasan mengenai transformasi teknologi dalam praktik keagamaan, tantangan dalam manajemen agama Islam di era digital, dan peran generasi milenial dalam konteks ini. Selain itu, artikel ini juga mencermati pentingnya etika dalam penggunaan teknologi dalam konteks agama Islam. Melalui pemahaman yang mendalam tentang teknologi dan nilai-nilai agama yang kuat, generasi milenial memiliki potensi untuk memainkan peran kunci dalam memandu Islam ke masa depan yang semakin terhubung secara digital.
References
Ahmad, Nur. “Tantangan Dakwah di Era Formulasi Karakteristik , Popularitas , dan Materi di Jalan Dakwah”. Jurnal Dakwah dan Teknologi 8, no 2 (2014): 319–44.
Andika, Andika. “Agama Dan Perkembangan Teknologi Di Era Modern”. Abrahamic Religions: Jurnal Studi Agama-Agama 2, no 2 (2022): 129. https://doi.org/10.22373/arj.v2i2.12556.
Mardiana, Euis Siti Nur Aisyah, Marvioila Hardini, en Bagus Riadi. “Peran Teknologi Dalam Pendidikan Agama Islam Pada Globalisasi Untuk Kaum Milenial (Pelajar) Mardiana 1 Euis Siti Nur Aisyah 2 Marvioila Hardini 3 Bagus Riadi 4 1)2)3)4) Universitas Raharja 1)2)3)4)”. Alphabet Jurnal Wawasan Agama Risalah Islamiah, Teknologi dan Sosial (Al-Waarits 1, no 1 (2021): 65–74.
Muljawan, Asep. “Model Dan Strategi Manajemen Lembaga Pendidikan Islam”. Jurnal Asy-Syukriyyah 20, no 2 (2019): 51–69. https://doi.org/10.36769/asy.v20i2.81.
Ngafifi, Muhamad. “Kemajuan Teknologi Dan Pola Hidup Manusia Dalam Perspektif Sosial Budaya”. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi 2, no 1 (2014): 33–47. https://doi.org/10.21831/jppfa.v2i1.2616.
Riduan, Nurul Fauziah, en Kiki Amelia. “Pemanfaatan Media Sosial sebagai Media Informasi Pendidikan”. Borneo Journal of Islamic Education 3, no 1 (2023): 2023.
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif R dan D. Bandung: Alfabeta, 2013.
