PENINGKATAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM MELALUI PENDEKATAN BERBASIS TEKNOLOGI
Keywords:
Pendidikan, Agama Islam, TeknologiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi dampak penggunaan pendekatan berbasis teknologi dalam pembelajaran Agama Islam di sekolah-sekolah menengah. Kami melakukan penelitian eksperimental dengan melibatkan dua kelompok siswa: kelompok eksperimen yang menerima pembelajaran berbasis teknologi dan kelompok kontrol yang tetap menggunakan metode konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan berbasis teknologi secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep Agama Islam. Selain itu, hasil survei kepuasan siswa juga menunjukkan respon positif terhadap penggunaan teknologi dalam pembelajaran Agama Islam. Temuan ini memberikan dasar yang kuat untuk mendorong integrasi teknologi dalam pendidikan agama Islam demi meningkatkan efektivitas pembelajaran. Harapannya, kalimat abstrak ini memberikan gambaran singkat tentang isi jurnal dan temuan penelitian yang relevan.
References
Kamrani, B. (2014). Dasar, Asas dan Prinsip Pendidikan Islam.
Pekei, B. (2016). Konsep dan analisis efektivitas pengelolaan keuangan daerah di era otonomi. Penerbit Taushia.
Fauzi, M., & Arifin, M. S. (2023). TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DALAM PENDIDIKAN ISLAM. AL-IBRAH, 8(1), 19-33.
Adam, A. (2023). INTEGRASI MEDIA DAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Amanah Ilmu: Jurnal Kependidikan Islam, 3(1), 13-23.
Salsabila, U. H., Hanifan, M. L. N., Mahmuda, M. I., Tajuddin, M. A. N., & Pratiwi, A. (2023). Pengaruh P (Wijaya, 2016)erkembangan Teknologi terhadap Pendidikan Islam. Journal on Education, 5(2), 3268- (Irawan, 2019)3275.
Nuryana, Z. (2019). Pemanfaatan teknologi informasi dalam pendidikan agama islam. Tamaddun, 19(1), 75-86.
Harun, I. (2015). Efektifitas Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam, 1(2), 175-190.
Bawaneh, S. S. (2011). Does using computer technology improve students' performance? Evidence from a management accounting course. International Journal of Business and Social Science, 2(10).
Wijaya, A. L. (2016). Pengaruh penggunaan teknologi informasi terhadap prestasi akademik mahasiswa. Journal of Accounting and Business Education, 1(2).
Irawan, I. (2019). Filsafat Manajemen Pendidikan Islam. Edited by Koko Khoerudin. 1st ed. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Sari, A., & Setiawan, A. (2018). The development of internet-based economic learning media using moodle approach. International journal of active lear (Sari, 2018)ning, 3(2), 100-109.
