Memperkenalkan Agama-agama Yang Ada Di Indonesia Dan Mengajarkan Indahnya Toleransi Beragama Pada Anak Usia Dini

Authors

  • Nur Najwa Fadhilah Universitas Lambung Mangkurat
  • Mifta Norjanah
  • Nabila Fahmi Romli

Keywords:

Religion, Tolerance, Early Childhood

Abstract

In today's development era, the large number of foreign cultures entering Indonesia is a phenomenon that needs to be paid attention to during early childhood development. Teachers and parents do not only focus on six aspects of early childhood development. In the explanation of this article, we will review teaching children from an early age in getting used to accepting religious diversity, in accordance with government policy in adhering to religions, namely: Islam, Christianity, Hinduism, Buddhism and Khong Hou Cu, everyone has the right to choose religious beliefs. The aim is how to teach religious tolerance to young children from a hadith perspective, actualizing attitudes of mutual help, compassion, respect for each other, which are in accordance with the hadith perspective. The method in this research is to use a type of approach in the form of literature, where this study collects more information and data, such as articles and journals, books and historical stories related to the research problem in this library study. You can also read references. References contained in the results of previous research. The discussion or results explain tolerance education From a hadith perspective, one of them is "Please help and be merciful" which is explained in HR and Surah al-Hujarat verse 13: (12). The conclusion is how important it is to teach religious tolerance to young children from a hadith perspective.

References

Aprilia, S., & Murtiningsih, M. (2017). EKSISTENSI AGAMA KHONGHUCU DI INDONESIA. Jurnal Studi Agama, 1(1), 15-40.

Aprilia, S., & Murtiningsih, M. (2017). EKSISTENSI AGAMA KHONGHUCU DI INDONESIA. Jurnal Studi Agama, 1(1), 15-40.

BERAGAMA PESERTA DIDIK UNTUK MEWUJUDKAN KERUKUNAN. 21.

Chasanah, U. (2017). Urgensi Pendidikan Hadis Dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini. Jurnal Living Hadis, 2(1), 83-115.

Devi, D. A. (2020). Toleransi beragama. Alprin.

Dewi, L., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Penanaman Sikap Toleransi Antar Umat Beragama di Sekolah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 8060-8064.

Djollong, A. F., & Akbar, A. (2019). PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAMDALAM PENANAMAN NILAI-NILAI TOLERANSI ANTAR UMMAT

Effendi, M. R., Alfauzan, Y. D., & Nurinda, M. H. (2021). Menjaga Toleransi Melalui Pedidikan Multikulturalisme. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 18(1), 43-51.

Fitriani, F., Kurniawan, D., & Azhima, M. F. (2023). Historitas Agama Buddha Di Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 5(1), 3434-3442.

Hasan, M. A. K. (2016). Merajut Kerukunan Dalam Keragaman Agama Di Indonesia (Perspektif Nilai-Nilai Al-Quran). Profetika: Jurnal Studi Islam, 14(1), 66-77.

Hasan, M. A. K. (2016). Merajut Kerukunan Dalam Keragaman Agama Di Indonesia (Perspektif Nilai-Nilai Al-Quran). Profetika: Jurnal Studi Islam, 14(1), 66-77.

Khaironi, M. (2017). Pendidikan karakter anak usia dini. Jurnal Golden Age, 1(02), 82-89.

Latifah, A. N., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2022). Pentingnya menumbuhkan sikap toleransi pada anak usia sekolah di indonesia: negeri multikultural. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 969-973.

Marwany, M., Kurniawan, H., & Lestari, Y. A. (2022). Penanaman Sikap Toleransi Anak Usia Dini dalam Buku Dongeng Binatang Penyelamat Penyu Belimbing. Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 5(2), 56-66.

Muharam, R. S. (2020). Membangun toleransi umat beragama di indonesia berdasarkan konsep deklarasi kairo. Jurnal Ham, 11(2), 269.

Nurjaman, A. R. (2020). Pendidikan Agama Islam. Bumi Aksara.

Santika, N. W. R. (2017). Pemahaman Konsep Teologi Hindu (Perspektif Pendidikan Agama Hindu). Bawi Ayah: Jurnal Pendidikan Agama dan Budaya Hindu, 8(1), 87-97.

Satrio, P. (2019). Keberagaman Agama di Indonesia sebagai Ciri Khas yang Harus Dipertahankan.

Simanjuntak, L. Z. (2021). Buku Ajar Agama Kristen Protestan. EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership, 2(1), 137-142.

Suryadilaga, M. A. (2021). Mengajarkan rasa toleransi beragama pada anak usia dini dalam persepektif hadis. KINDERGARTEN: Journal of Islamic Early Childhood Education, 4(1), 110-118.

Suryadilaga, M. A. (2021). Mengajarkan rasa toleransi beragama pada anak usia dini dalam persepektif hadis. KINDERGARTEN: Journal of Islamic Early Childhood Education, 4(1), 110-118.

Tabi’in, A. (2020). Pengenalan Keanekaragaman Suku Agama Ras dan Antar Golongan (SARA) untuk Menumbuhkan Sikap Toleransi Pada Anak Usia Dini. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal, 8(2), 137.

Tabi'in, A. (2020). Pengenalan Keberagaman Suku, Agama, Ras, dan Antargolongan (SARA) untuk Menumbuhkan Sikap Toleransi pada Anak Usia Dini. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal , 8 (2), 137.

Tse, A. (2010). PEMBELAJARAN AGAMA KATOLIK YANG INSPIRATIF. JPAK: Jurnal Pendidikan Agama Katolik, 3(2), 59-73.

Zain, A. (2020). Strategi penanaman toleransi beragama anak usia dini. PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(01), 97-111.

Downloads

Published

2023-10-31