PENTINGNYA PENANAMAN NILAI MORAL DAN NILAI AGAMA PADA ANAK USIA DINI DILINGKUNGAN RUMAH DAN SEKOLAH
Keywords:
Penanaman Nilai, Moral, Anak usia diniAbstract
The Children are an investment in the future whose development needs to be stimulated from an early age. The brain cells that children have from birth will not be able to develop optimally if the stimulus given is inappropriate and does not support their development. One of the areas that 'parents' need to develop in stimulating children is the cultivation of values and morals. The aim of instilling religious and moral values in children is to form good traits and behavior from an early age because children are the nation's next generation. The research method used is literature study using related journals and books.
References
Abdurahman. (2018). Meningkatkan Nilai-Nilai Agama pada Anak Usia Dini Melalui Pembinaan Akhlak. Jurnal Penelitian Keislaman.
Abdurahman. 2019. “Upaya Meningkatkan Perkembangan Nilai Agama dan Moral Melalui Metode Keteladaan pada Anak Usia Dini”. Jurnal Nasional. Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Mataram.
Ananda, R. (2017). Implementasi Nila - Nilai Moral dan Agama pada Anak usia
Dini Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 21.
Asti, L. (2017), Strategi Pengembangan Moral dan Nilai Agama Untuk Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 3(1), 51-64.
Gepu, W. (2021). Membangun Militansi Agama Pada Anak Melalui Pengelolaan Bersama Lembaga Pendidikan, Lembaga Keagama dan Keluarga. Jurnal Manajeman, 5(1), 20–40. https://doi.org/10.33363/satya-sastraharing.v5i1.686
Karima, NC, Ashilah, SH, Kinasih, AS, Taufiq, PH, & Hasnah, L. (2022). Pentingnya penanaman nilai agama dan moral terhadap anak usia dini. Yinyang: Jurnal Studi Islam Gender Dan Anak , 17 (2), 273–292. https://doi.org/10.24090/yinyang.v17i2.6482
Kemendiknas. (2014). Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas. Bandung: Citra Umbara.
Muslimah, Jamiatul., Magfitoh, Muliatul., Astuti, Ria. 2019.“Pola Asuh Orang Tua dan Perkembangan Moral Anak Usia Dini (Studi Kasus di TK AL-Ghazali jl.Raya Nyalaran Kelurahan Kolpajung Kecamatan Pamekasan Kabupaten Pamekasan)”. Jurnal Nasional. Institut Agama Islam Negeri Madura.
Nurjanah, S. (2018). Perkembangan Nilai Agama dan Moral ( STTPA TERCAPAI ). Jurnal Paramurobi, 1(1).
Retno Dwi Astuti, Metode Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini (Lamongan: CV.Pustaka Djati, 2019)
Suherwan. (2019). Penanaman Nilai-Nilai Agama Bagi Anak (Studi Pada Keluarga Petani di Desa Barumanis). An-Nizom, 0402, 137–147.
Sumarni, & Ali, M. (2020). Nilai-Nilai Moral Anak Usia Dini Dalam Buku Dongeng Karakter Utama Anak Usia Dini Seri Taat Beragama. JPA, 21, 189–199.
Sutika, I Made. 2017. “Implementasi Pendidikan Keluarga dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moral Anak”. Jurnal Nasional. Universitas Dwijendra Bali.
Tajuddin, N. (2018). Pendidikan Moral Anak Usia Dini Dalam Pandangan Psikologi, Pedagogik, dan Agama. Al-Athfaal: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak UsiaDini,1(1), 100–116. https://doi.org/10.24042/ajipaud.v1i1 .3386
Wiyani, N. A. (2013). Pendidikan Agama Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
