Peran Pendidikan Agama Islam dalam Ilmu Sosial
Keywords:
ilmu sosial, pendidikan agama islamAbstract
Pendidikan Agama Islam sangat penting untuk membentuk karakter khususnya dalam ilmu sosial. Di zaman sekarang ini, peserta didik cenderung tidak peduli dengan masyarakat. Pendidikan merupakan sistem dan cara meningkatkan kualitas hidup manusia dalam segala aspek kehidupan manusia. Kecanggihan suatu bangsa dan negara tidak dapat dipisahkan dari kemajuan masyarakat. Di tengah perkembangan zaman, banyak bermunculan fenomena-fenomena baru dimasyarakat, dan hal ini memang benar adanya dipengaruhi oleh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Kajian ini bertujuan untuk mengetahui peran-peran pendidikan agama islam dalam ilmu sosial. Dari berbagai permasalahan terkait akhlak yang idealnya mampu mewujudkan pendidikan karakter khususnya pada sosial masyarakat dalam prespektif islam berupa sikap saling peduli, sopan santun kepada orang tua, rasa tanggung jawab dan kepedulian terhadap sesama manusia.
References
Izzah, Ismatul.(2018) "Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Masyarakat Madani." PEDAGOGIK: Jurnal Pendidikan 5.1 : 50-68.
In'Ratnasari, Khurin, Yovita Dyah Permatasari, and Mar’atus Sholihah.(2020) "Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Sosial Dalam Bermasyarakat." Falasifa: Jurnal Studi Keislaman 11.2 : 153-161.
Huda, Miftahul.(2015) "Peran Pendidikan Islam Terhadap Perubahan Sosial." Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 10.1.
Tika Hildani, Islamiani Safitri. (2021) “Implementasi Pembelajaran Matematika Berbasisi Kurikulum Jaringan Sekolah Islam Terpadu (JSIT) Dalam Membentuk Karakter Siswa.”
Sabrina Salsabila Ali, Muhammad Imamul Muttaqin. (2022) “Urgensi Pembelajaran Akidah Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa.”
Lisnawati. (2021) “Urgensi Pendidikan Islam dalam membentuk karakter siswa di era revolusi industri 4.0.”
Wirdatul Aini. (2022) “PENGARUH PENDEKATAN ACTIVE LEARNING TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER ISLAMI SISWA SMPN 4 TANJUNGPINANG-KEPULAUAN RIAU.”
Mukhlis bin Mukhtar. “KEPEDULIAN SOSIAL DALAM PERSPEKTIF HADIS.” Journal Ushuludin : Media Dialog Pemikiran Islam
Hoirul Imam, Aida Arini. (2021) “INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM UPAYA MEMBENTUK KEPEDULIAN SOSIAL SISWA MTs. BUQ’ATUL MUBAROKAH PAKALONGAN SAMPANG JAWA TIMUR 2018-2019.” 2019
Widiarti Utami. (2019) “Peran Karang Taruna Dalam Mendidik Kepedulian Sosial dan Kewirausahaan Masyarakat Di Desa Winong Jetis Ponorogo”
Pernantah, P.S. (2018). Pengembangan Model Pembelajaran Sejarah pada Materi Kerajaan Islam yang Terintegrasi Nilai-Nilai Sumpah Satie Bukik Marapalam Melalui Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kesadaran Moral Peserta Didik.
Firman, A.J. (2020). Materi Pendidikan Agama Islam Dalam Kerangka Teori Sosial (Theories: Grand, Middle and Grounded). Islamadina : Jurnal Pemikiran Islam.
Susanto, D., Safitri, B., & Masitoh, I.S. (2023). Pemahaman Mengenai Kepribadian dalam Perspektif Islam. Al-fiqh.
Sutarna, Nana. (2016) "Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar dalam Perspektif Islam." Prosiding Seminar Nasional Inovasi Pendidikan.
Imam, Hoirul, and Aida Arini.(2019) "Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Upaya Membentuk Kepedulian Sosial Siswa Mts. Buq’atul Mubarokah Pakalongan Sampang Jawa Timur 2018-2019." Jurnal Pendidikan Islam Al-Ilmi 2.2
Kandiri, Kandiri, and Arfandi Arfandi. (2021) "Guru Sebagai Model Dan Teladan Dalam Meningkatkan Moralitas Siswa." Edupedia: Jurnal Studi Pendidikan Dan Pedagogi Islam 6.1 : 1-8.
Karim, Mohd Saiful Akmal A., Ahmad Sunawari Long, dan Faudzinaim Badaruddin. (2021) “Pendidikan moral dalam mengatasi permasalahan gejala sosial siswa.” Jurnal Internasional Penelitian Islam dan Humaniora QALAM 1.3: 49-60.
Nurhusna, S.(2021) "Membentuk Kepribadian Murid Melalui Sifat-Sifat Terpuji Dalam Ajaran Islam Yang Berdampak Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar." AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis 1.1: 18-24
