Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya

Transformasi Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Siswa di Era Digital

2026-05-18T14:24:35+00:00

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam pembentukan karakter siswa yang menghadapi berbagai tantangan moral dan sosial. Kondisi ini menjadikan pendidikan agama Islam memiliki peran penting sebagai fondasi dalam menanamkan nilai-nilai akhlak dan spiritualitas. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis transformasi pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter siswa di era digital serta mengidentifikasi strategi yang relevan dalam menghadapi tantangan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka, melalui pengumpulan dan analisis berbagai literatur ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi pendidikan agama Islam tidak hanya terletak pada pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran, tetapi juga pada perubahan pendekatan, metode, dan strategi yang lebih adaptif terhadap karakteristik generasi digital. Integrasi teknologi yang tepat, penguatan keteladanan guru, serta pembiasaan nilai-nilai keislaman terbukti menjadi faktor penting dalam membentuk karakter siswa.

Analysis of the Effectiveness of Digital Delegation in Preventing Early Pregnancy in Urban Indonesia

2026-05-04T15:46:17+00:00

This study aims to analyze digital delegation as a strategy for women's empowerment to minimize early pregnancy in urban Indonesia. Using a qualitative approach to case studies, data were collected through unstructured interviews, participatory observations, and document analysis, and then analyzed using the Miles and Huberman model. The results of the study show that digital delegation is able to transform early pregnancy prevention from a conventional approach to a participatory one. Three key effective models include digital peer mentoring, health literacy micro-learning, and encrypted referral systems that connect adolescents with health services and training. This model encourages young women to become active and critical agents. Participants' responses were seen in cognitive, emotional, and behavioral aspects. The effectiveness of the strategy depends on the integration of empathetic content, institutional support, and ongoing mentoring. This research offers an evidence-based operational framework for contextual, scalable, and sustainable adaptive policies.

Memuliakan Perempuan dalam Hadis Nabi: Reinterpretasi Hadis dalam Perspektif Relasi Gender

2026-05-26T02:16:33+00:00

Fenomena diskusi mengenai hadis seputar perempuan masih kerap memicu perdebatan sengit di masyarakat. Hal ini sering kali dipicu oleh interpretasi tekstual yang kaku, sehingga memunculkan persepsi keliru bahwa Islam memposisikan perempuan lebih rendah daripada laki-laki. Padahal, prinsip dasar Islam justru sangat menekankan penghormatan dan kemuliaan perempuan, baik dalam ranah domestik maupun sosial. Artikel ini bertujuan meneliti kembali hadis-hadis tersebut melalui kacamata relasi gender untuk menemukan makna yang lebih kontekstual dan berkeadilan. Menggunakan metode studi literatur, penelitian ini mengeksplorasi sumber primer seperti Al-Qur’an dan kitab hadis, serta literatur kontemporer. Melalui pendekatan deskriptif-analitis, ditemukan bahwa banyak hadis yang sering disalah pahami sebenarnya mengandung pesan perlindungan dan penghormatan yang mendalam jika ditinjau dari latar belakang sejarahnya. Hasil kajian menegaskan bahwa hubungan laki-laki dan perempuan dalam Islam bukanlah pola dominasi, melainkan kemitraan (mubadalah) yang berlandaskan kasih sayang dan tanggung jawab bersama. Reinterpretasi ini menjadi krusial untuk menghadirkan wajah Islam yang lebih adil, manusiawi, dan relevan dengan dinamika kehidupan modern saat ini.

Hijab dalam Dinamika Masyarakat Urban: Religiusitas, Tuntutan Sosial dan Tren di Kalangan Mahasiswi Isbi Bandung

2026-04-17T14:06:28+00:00

Artikel ini membahas transformasi makna hijab di kalangan mahasiswi ISBI Bandung dalam konteks masyarakat urban modern. Permasalahan penelitian berfokus pada faktor-faktor yang melatarbelakangi penggunaan hijab serta pergeseran maknanya dari simbol religius menjadi simbol sosial dan gaya hidup. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan antropologi budaya melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi pustaka. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa praktik berhijab dipengaruhi oleh dorongan religius, lingkungan keluarga, tuntutan sosial, serta media sosial, yang kemudian dinegosiasikan dengan kebutuhan estetika dan aktivitas akademik seni. Penelitian ini mengungkap bahwa hijab dimaknai secara fleksibel sebagai identitas religius sekaligus ekspresi budaya dalam kehidupan mahasiswi seni.

Ketimpangan Kesejahteraan Sosial dalam Distribusi Bantuan Pendidikan bagi Mahasiswa Mampu dan Tidak Mampu

2026-05-28T12:05:17+00:00

Ketidakmerataan distribusi bantuan pendidikan masih menjadi masalah dalam pembangunan sosial di Indonesia. Kesenjangan akses pendidikan tinggi terjadi antara mahasiswa dari keluarga mampu dan kurang mampu. Artikel ini bertujuan menganalisis pengaruh kebijakan bantuan pendidikan serta ketepatan sasaran penyalurannya. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka dari berbagai sumber ilmiah terkait kesejahteraan sosial dan bantuan pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa bantuan pendidikan belum sepenuhnya tepat sasaran akibat data ekonomi yang kurang akurat, lemahnya verifikasi penerima, dan kurangnya koordinasi antar lembaga. Oleh karena itu, diperlukan perbaikan sistem distribusi, penggunaan data yang valid, serta pengawasan yang lebih efektif agar bantuan pendidikan tersalurkan secara adil dan merata.