PERAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM ERA GLOBALISASI
DOI:
https://doi.org/10.55606/religion.v3i3.1048Keywords:
Teknologi, Agama Isla, TIK, GlobalisasiAbstract
The rapid advancement of information and communication technology (ICT) has significantly influenced various aspects of life, offering convenience in communication and information retrieval. However, concerns arise regarding the negative impacts of ICT on adolescents. Islamic education aims to provide a strong foundation for individuals, aligning their actions with ethical and religious principles. Recognizing the challenges faced by millennials in accessing Islamic education, particularly due to perceptions of difficulty and outdated methods, this study explores the role of technology in introducing Islam to globalization. By leveraging technological tools such as applications, parents and educators can facilitate easier access to religious learning, fostering a deeper understanding of Islamic principles among adolescents. Through a literature review methodology, this research aims to highlight the positive impact of integrating technology into Islamic education, empowering millennials to navigate the digital landscape while staying true to their religious values. The findings suggest that proficient use of technology not only enhances religious knowledge but also promotes adherence to Islamic teachings, fostering personal growth and meaningful connections within the community
References
Abdullah, S., Mobonggi, A., Solong, N. P., & Arif, M. (2019). Implikasi Teknologi Informasi Komunikasi terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik pada Kelompok Mata Pelajaran Agama. Jurnal Ilmiah AL-Jauhari, 4(1), 172-193.
Akbar, Ali, et al. "Konstruksi Teologis Remaja Islam Banjar perspektif Prophetic Intelligence Hamdani Bakran Adz-Dzakiey." Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan 17.2 (2023): 907-921.
Al-Faqih, A. H., Putri, C. J., Rahmatiah, E., Fadhilah, M. N., Rizqullah, N. R., Normala, . . . Ilmi, Z. (2023). Peran Teknologi Komputer Dalam Perkembangan Pendidikan Agama Islam. Jurnal Religion: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 1(2), 216-228.
Alfi, A. M., Febriasari, A., & Azka, J. N. (2023). Transformasi Pendidikan Agama Islam Melalui Teknologi. Jurnal Religion: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 1(4), 511-522.
Arief, M. I., Husin, G. M. I., & Ainah, N. Islamic Studies Contemporary Issues.
Atika. (2021). Implementasi Teknologi Informasi dan Komunikasi(TIK) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Literasiologi, 6(1), 53-66.
Batubara, W., Syahputra, A., Mardianto, & Anas, N. (2021). Pengembangan Media IT dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Islamic Education, 1(2), 62-67.
Budiyono, A. (2019). Ruang Lingkup Teknologi Pendidikan Islam di Era Industri 4.0. Attaqwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 64-67.
Darifah, H. U., & Erihadiana, M. (2022). Pengelolaan (Managing) Teknologi Pendidikan dan Penerapannya Pada Pendidikan Agama Islam. Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 3(1), 295-306.
Durachman, Y., Supriati, R., Santoso, N. P., & Suryaman, F. S. (2021). Dampak Implementasi Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Generasi Milenial Mneghadapi Perkembangan Teknologi Digital Pada Sosial Media. Alphabet Jurnal Wawasan Agama Risalah Islamiah, Teknologi dan Sosial (Al-Waarits), 1(1), 36-45.
Fitri, D. D. (2023). Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan, 2(1), 52-57.
Hasanah, M. N. (2018). Media Pembelajaran Interaktif Berbasis ICT Dalam Pendidikan Agama Islam. Jurnal Al-Lubab, 4(2), 135-150.
Husin, G. M. I. H. (2022). Konstruksi Teologis dan Orientasi Pendidikan Agama Elit Muslim di Kalimantan Selatan.
Mardiana, Aisyah, E. S., Hardini, M., & Riadi, B. (2021). Peran Teknologi Dalam Pendidikan Agama Islam Pada Globalisasi Untuk Kaum Milenial(Pelajar). Alphabet Jurnal Wawasan Agama Risalah Islamiah, Teknologi dan Sosial (Al-Waarits), 1(1), 65-74.
Nuryana, Z. (2018). Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Pendidikan Agama Islam. Jurnal TAMADDUN-FAI UMG, 75-86.
Salsabila, U. H., Ramandhani, D. M., Ayunissa, R., Qurrata'ayun, A., & Sadiah, H. (2022). Peran Teknologi Dalam Mengembangkan Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam Di Era Merdeka Belajar. AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies, 6(1), 260-270.
Setiawan, M.Pd.I., D. R., & Abrianto, M.Pd., D. (2022). Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Teknologi Informasi. Medan: UMSUPRESS.
Setyaningsih, F. N., Salsabila, U. H., Fionita, F. A., Muslikhah, A. H., & Bila, T. S. (2021). Diskursus Teknologi Pendidikan Sebagai Korelasi Dengan Pendidikan Agama Islam. Jurnal Inovasi Penelitian, 2(7), 1-8.
