PENDALAMAN DAN PENGEMBANGAN MATERI PAI BIDANG SKI MA KELAS X (KURIKULUM 2013)

Authors

  • Rabiatul Adawiyah Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin
  • Akhmad Mutawali Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin
  • Mahyuddin Barni Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

DOI:

https://doi.org/10.55606/religion.v3i3.1164

Keywords:

PAI, Pengembangan, SKI

Abstract

Islamic Religious Education (PAI) plays an important role in building the character and progress of the nation. One of the important subjects in PAI is the History of Islamic Culture (SKI). SKI aims to equip students with Islamic knowledge and values ​​so that they become good thinkers and practitioners of Islamic teachings who are able to interact with the progress of the times.The SKI learning process must run well and be interesting so that students are motivated to learn. Teachers must be creative and innovative in using interactive and fun learning methods. History is not just an ordinary story, it also provides a critical understanding of how and why past events occurred. By studying SKI, students are expected to be able to take inspiration from historical Islamic events and emulate outstanding figures to develop Islamic culture and civilization now and in the future.

Keywords: History of Islam

References

Adi, Muryono Angga. “‘Saya Kira Ski Membosankan…’: Narasi Siswa Madrasah Aliyah Dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Melalui Padlet.” Jurnal Pai Raden Fatah 6, No. 1 (2024): 504–18.

Ani, Mujianti. “Analisis Kesulitan Guru Sma Negeri Di Kabupaten Pringsewu Dalam Mengimplementasi Penilaian Non Tes,” 2024.

Asfahani, Asfahani. “Model Pengembangan Bahan Ajar Aqidah Akhlak (Studi Kasus Kelas Reguler Dan Kelas Akselerasi Mts Negeri Ponorogo).” Qalamuna: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama 11, No. 1 (2019): 13–36.

Fatchurrohman, Fatchurrohman. “Pengembangan Model Pembelajaran Tematik Integratif Eksternal Dan Internal Di Madrasah Ibtidaiyah.” Inferensi: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan 9, No. 2 (2015): 329–50.

Ferdinan, Ferdinan. “Implementasi Pendekatan Kontekstual Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Peserta Didik Di Mts Muhammadiyah Datarang Kabupaten Gowa.” Journal On Education 6, No. 1 (2023): 8577–90.

Hasnahwati, Hasnahwati, And Suparman Mannuhung. “Analisis Tingkat Kognitif Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Pai Kelas Xi Di Smk Negeri 1 Palopo Berdasarkan Revisi Taksonomi Bloom.” Jurnal Andi Djemma| Jurnal Pendidikan 6, No. 1 (2023): 31–38.

Istiqomah, Nurul, Lisdawati Lisdawati, And Adiyono Adiyono. “Reinterpretasi Metode Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam: Optimalisasi Implementasi Dalam Kurikulum 2013 Di Madrasah Aliyah.” Iqro: Journal Of Islamic Education 6, No. 1 (2023): 85–106.

Jailani, Mohammad, Hendro Widodo, And Siti Fatimah. “Pengembangan Materi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Implikasinya Terhadap Pendidikan Islam.” Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam 11, No. 1 (2021): 142–55.

Mulyanti, Dety, And Rheza Fasya. “Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar.” Garuda: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat 2, No. 1 (2024): 136–46.

Munawir, Munawir, Hana Syakira, And Sindi Arofah Fransiska. “Peranan Guru Sejarah Kebudayaan Islam Dalam Pembentukan Akhlak Siswa.” Jurnal Basicedu 8, No. 2 (2024): 1131–39.

Nata, Abuddin. Metodologi Studi Islam, 2016.

Nugraha, Farhan Sifa, And Dah Wadin. “Implementasi Kompetensi Sikap Spiritual Kurikulum 2013 Pada Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Jenjang Sekolah Menengah Atas (Sma).” Ta Dib Jurnal Pendidikan Islam 8, No. 1 (2019): 583–90.

Nurdin, Dr, S Kom, And M Kom. “Cd Interaktif Pengenalan Sejarah Kebudayaan Islam Pada Madrasah Ibtidaiyah.” Jurnal Teknologi Terapan And Sains 4.0 1, No. 2 (2020): 129–41.

Nurhikmah, Aisyah, Hasnah Putri Madianti, Putri Aiko Azzahra, And Arita Marini. “Pengembangan Media Pembelajaran Melalui Game Educandy Untuk Meningkatkan Karakter Belajar Siswa Di Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora 2, No. 3 (2023): 439–48.

Nurjaman, Wisnu, Desta Naufal Pandhya, Gilbran Shauma Aldebaran, And Risyad Ben Buzzardy. “Peran Kamus Besar Bahasa Indonesia (Kbbi) Dalam Peningkatan Kualitas Berbahasa Dalam Pendidikan.” Semantik: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya 2, No. 2 (2024): 230–37.

Pahrudin, Agus. Pengembangan Model Kurikulum Pendidikan Agama Islam Multikultural. Samudra Biru, 2021.

Siti, Fatimatuzzahro. “Implementasi Pendekatan Konstruktivistik Dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Mts Ma’arif Nu 1 Sumpiuh Kabupaten Banyumas,” 2020.

Thamrin, M Si, And Saidun Hutasuhut. Strategi Dan Kiat Mengembangkan Perangkat Pembelajaran. Penerbit Cv. Sarnu Untung, 2023.

Ulum, M Nurul. “Analisis Materi Tarikh Kelas X Smk Muhammadiyah 1 Blora Dengan Pendekatan Strategi Time Lime.” Jurnal Pedagogy 14, No. 2 (2021): 32–45.

Wijaya, Elsa May. “Pengembangan Bahan Ajar Ski Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Vii Di Mts An-Nur Bululawang,” 2016.

Published

2024-06-30