PENGARUH PENGUASAAN MATERI HIDUP DALAM NILAI-NILAI KRISTIANI TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 TARUTUNG TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025

Authors

  • Jessy Monica Ompusunggu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Lustani Samosir Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Eben Telambanua Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Andar Gunawan Pasaribu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Penguasaan Materi Hidup dalam Nilai-Nilai Kristiani, Pembentukan Karakter Siswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penguasaan materi hidup dalam nilai-nilai Kristiani terhadap pembentukan karakter siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025.  Dengan hipotesa terdapat pengaruh positif dan signifikan penguasaan materi hidup dalam nilai-nilai Kristiani terhadap pembentukan karakter siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kuantitatif deskriptif inferensial. Populasi seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tarutung sebanyak 192 orang dan sampel sebanyak 32 orang yang ditetapkan dengan teknik pengambilan sampel bertujuan (purposive sampling). Instrumen penelitian berupa angket dan tes. Hasil analisis data diperoleh: a) Nilai rhitung=0,504>rtabel=0,349 dan thitung=3,197>ttabel=2,042 menunjukkan adanya pengaruh yang positif dan signifikan penguasaan materi  hidup dalam nilai-nilai Kristiani dengan pembentukan karakter siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025. b) Persamaan regresi Ŷ = 13,388 + 0,805X. c) Uji determinasi diketahui besarnya pengaruh 25,42%. d) Uji hipotesis diperoleh Fhitung=10,223>Ftabel=3,32 maka  ditolak dan  diterima. Penelitian menyimpulkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan penguasaan materi hidup dalam nilai-nilai Kristiani terhadap pembentukan karakter siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025.

References

Anderson Dkk. (2000).Taxonomy For Learning, Teaching, ans Assesing,(A Revision of Bloom Taxonomy of Educational Objectives,Abridged Edition). Longman:Newyork.

Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Christina Metallica Samosir. (2021) Buku Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas VIII,Jakarta Selatan,Pusat Kurikulum dan Perbukuan

Dalam. (2017). Buku Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti buku siswa. balitbang : Pusat Kurikulum dan Perbukuan.

Desi, E. (2019). Manajemen Peserta didik. Malang: Rajagrafindo.

Dimyati, Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta

Dkk, D. K. (2011). Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Elis, O. (2025). Pendidikan Agama Kristen Sebagai Dasar Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, Vol.4, 637-648.

Fadhila, A. (2020). Administrasi pendidikan. 1-10.

Hendarman. (2019). Pendidikan Karakter Era Milenial . Bandung: Remaja Rosdakarya.

Hermawan, A. (2014). Konsep Belajar dan Pembelajaran. Jurnal UIN Banten, 1.

K, A. (2013). Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab. Jurnal Dinamika, 13.

Kantun, S. (2015). Analisis Tingkat Kelayakan Bahan Ajar Ekonomi yang Digunakan oleh Guru di SMA Negeri 4 Jember. Jurnal Pendidikan Ekonomi, vol 09.

Prastowo. (2011). Panduan Kreatif Mmebuat Bahan Ajar Inovatif. Jogjakarta: Diva Press.

Said, M. (2010). Pendidikan Karakter di Sekolah. Surabaya: Temprina Media Grafika.

Samongilailai, H. N. (2024). Peran Ajar Teologi dalam Membangun Karakter Remaja Kristen di Era Kontemporer. Tri Tunggal:Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik, vol.2, 355-363.

Sidjabat. (2011). Membangun Pribadi Unggul. Yogyakarta: Andi.

Siyene, W. Dkk, Pengaruh Nilai-Nilai Kristiani Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar Inpres Ngurwalek. Jurnal Pengabdian Dalam Negri

Sitohang, R. (2019). Mengembangkan Bahan Ajar dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SD. Jurnal Kewarganegaraan, 23.

Sorraya, A. (2014). Pengembangan Bahan Ajar RTeks Prosedur Kompleks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Kelas X SMK. Jurnal Nosi, 2.

Sri, L. (n.d.). Pengembangan Karakter Berbasis Budaya Sekolah. Semarang: CV.Pilar Kencana.

Sugiono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif,dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Sudjana. (2009).Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Rosdakarya

Susilana, R. (2013). Media Pembelajaran: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan, dan Penilaian. Bandung: CV Wacana Prima.

Suyadi. (2015). Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosda karya.

Wahyudi, B. a. (2014). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Model Problem Based Learning pada Pokok bahasan Pencemaran Lingkungan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri. Jurnal Pancaran Pendidikan, 3.

Zubaedi. (2011). Desain Pendidikan Karakter . Bandung: Refika Aditama.

Downloads

Published

2025-10-03

Issue

Vol. 4 No. 5 (2025): September Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya

Section

Articles