Peran Dukungan Sosial dan Spiritualitas Terhadap Kepercayaan Diri Peserta Musabaqah Tilawatil Qur’an

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dukungan sosial dan spiritualitas dalam pembentukan kepercayaan diri peserta Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ). MTQ tidak hanya menuntut kemampuan teknis dalam membaca Al-Qur’an, tetapi juga kesiapan mental dan stabilitas emosional saat tampil di hadapan publik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi kepustakaan (library research) dengan menelaah berbagai buku dan jurnal yang relevan mengenai dukungan sosial, spiritualitas dan kepercayaan diri. Hasil kajian menunjukkan bahwa dukungan sosial berperan sebagai faktor eksternal yang memberikan rasa aman, penghargaan, motivasi dan penguatan terhadap kemampuan peserta. Dukungan dari orang tua, pembina, dan lingkungan sosial terbukti mampu mengurangi kecemasan performatif serta meningkatkan persepsi positif. Sementara itu, spiritualitas berfungsi sebagai faktor internal yang memberikan makna, ketenangan batin, serta orientasi ibadah dalam mengikuti kompetisi. Peserta yang memaknai MTQ sebagai sarana dakwah dan pengabdian cenderung lebih stabil secara emosional dan tidak berorientasi semata-mata pada kemenangan. Integrasi antara dukungan sosial dan spiritualitas membentuk fondasi psikologis yang kokoh dalam meningkatkan kepercayaan diri peserta. Dengan demikian, pembinaan MTQ perlu dilakukan secara holistik melalui penguatan aspek teknis, sosial, dan spiritual secara seimbang.