Urgensi Pembinaan Akhlak dalam Menghadapi Tantangan di Era Digital
Keywords:
Urgensi, Pembinaan Akhlak, Era Digital, Peran Orang Tua dan Guru, Pendidikan IslamAbstract
Perkembangan teknologi informasi di era digital membawa perubahan besar dalam kehidupan masyarakat, khususnya generasi muda. Kemudahan akses internet dan media sosial memberikan dampak positif dalam memperluas wawasan dan komunikasi, namun juga menimbulkan tantangan serius terhadap pembentukan akhlak, seperti penyebaran hoaks, cyberbullying, kecanduan gawai, serta menurunnya etika dalam berinteraksi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji urgensi pembinaan akhlak dalam menghadapi tantangan era digital serta menelaah peran orang tua dan guru dalam proses tersebut. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan menganalisis berbagai sumber literatur yang relevan, seperti buku, jurnal, dan karya ilmiah. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembinaan akhlak yang dilakukan secara terencana, berkelanjutan, dan berlandaskan nilai-nilai ajaran Islam menjadi fondasi utama dalam membentuk generasi yang beriman, berkarakter, dan bertanggung jawab. Strategi pembinaan melalui keteladanan, pembiasaan, pengawasan, serta pemanfaatan teknologi secara bijak sangat diperlukan agar kemajuan digital dapat dimanfaatkan secara positif. Dengan sinergi antara keluarga dan sekolah, generasi muda diharapkan mampu menghadapi tantangan era digital secara bijaksana tanpa kehilangan nilai-nilai moral dan spiritual.
References
Afifah, Nisa. “Urgensi Pendidikan Karakter Islami pada Usia Remaja di Era Digital.” Sanaamul Quran: Jurnal Wawasan Keislaman 5, no. 1 (2024).
Ambaryani, Buana Santi Eka. Pembinaan Akhlak pada Anak Remaja. GUEPEDIA, 2020.
Amiruddin. “Urgensi Pendidikan Akhlak: Tinjauan Atas Nilai dan Metode Perspektif Islam di Era Disrupsi.” Journal of Islamic Education Policy 6, no. 1 (2021): 1–19.
Amrizal, Muhamad Ali, Nurhattati Fuad, dan Neti Karnati. “Manajemen Pembinaan Akhlak di Pesantren.” Jurnal Basicedu 6, no. 3 (2022): 3602–3612.
Busra, Asrul. “Peranan Orang Tua Terhadap Pembinaan Akhlak Anak.” Al-wardah: Jurnal Kajian Perempuan, Gender dan Agama 12, no. 2 (2019): 123–130.
Dewi, Intan. Hadits-Hadits Inspiratif ForDaily life: Membangun Karakter Remaja Mulia Selama Pubertas. Adab, 2025.
Erwin, Widiasworo. Guru Ideal di Era Digital Panduan Pemanfaatan Teknologi Untuk Guru Masa Kini. Noktah, 2019.
Faqihuddin, Achmad, dan Risris Hari Nugraha. “Model Pendidikan Muslim Milenial Parents dalam Membina Akhlak Generasi Alpha.” Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7, no. 6 (2023): 7785–7799.
Fitri, Rossa Lailatul, dan Auliya Ridwan. “Pendidikan Akhlak di Era Digital: Pengaruh Konten Islami di Instagram Terhadap Pembentukan Karakter Remaja dalam Perspektif Sosial.” Social Studies in Education 2, no. 2 (2024): 157–172.
Huda, Miftahul, dan Maryam Luailik. “Strategi Pembinaan Akhlak Peserta didik dalam psikologi Islam.” Competitive: Journal of Education 2, no. 3 (2023): 189–200.
Jaya, Canra Krisna. Komunikasi Dakwah Era Digital. Publica Indonesia Utama, 2024.
Juwita, Dwi Runjani. “Pendidikan Akhlak Anak Usia Dini di Era Digital.” At-Tajdid: Jurnal Ilmu Tarbiyah 7, no. 2 (2018): 282–319.
Komariah, Cucu. “Peran Orang Tua dalam Pembinaan Akhlak Anak Melalui Media Internet.” Jurnal Ilmiah Edukatif 7, no. 1 (2021): 25–36.
Munawir. “Menyongsong Masa Depan: Transformasi Karakter Siswa Generasi Alpha Melalui Pendidikan Islam yang Berbasis Al-Qur’an.” Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 7, no. 1 (2024): 1–11.
Nuralimah, Siti. “Strategi Integratif Pendekatan Psikologis dan Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter Generasi Alpha.” QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora 3, no. 2 (2023): 626–643.
Parai, Nelsi. “Peran Orang Tua Terhadap Pendidikan Karakter Bagi Anak Generasi Alpha dalam Menghadapi Era Metaverse.” Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia (JPTI) 3, no. 2 (2023): 73–80.
Ramadhani, Sarah Ayu, dan Fitri Sari. “Metode dan Strategi Pembinaan Akhlak Siswa di Sekolah.” Tamaddun Journal of Islamic Studies 1, no. 2 (2022): 154–164.
Rifa’i, Samsul. “Dakwah Ustadzah Halimah Alaydrus Mengenai Akhlak Baik Kunci Keberhasilan Dunia Akhirat (Analisis Pentingnya Akhlak pada Generasi-Z.” BUSYRO (Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam) 5, no. 2 (2024): 2829–8020.
Rusdiana, dan Hidayat. Manajemen Akhlak Pengenalan, Pemahaman dan Pengaplikasiannya dalam Kehidupan Modern. Deepublish, 2025.
Salsabila, Zelvia. “Penyuluhan Pentingnya Akhlakul Kharimah di Kalangan Generasi Milineal.” Dimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat 1, no. 12 (2023): 44–48.
Siregar, Nur Hapipa, dan Rahmi Wiza. “Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Akhlak Remaja.” An-Nuha 1, no. 2 (2021): 152–158.
Suhardi, dan Esti Utami. Ayah & Bunda mengatasi kecanduan gadget pada anak peran orang tua dan cara mendidik anak di era digital. Syalmahat Publishing, 2022.
Ubaidillah, dan Nur Lailatul Badriyah. Hadis Tarbawi Anti Kekerasan Pada Anak (Menelisik Model Pendidikan Prophetik Ta’dibul Aulad Fil Ilahiyyah Perspektif Abdullah Nashih Ulwan dan Said bin Ali Al Qahthani). Cv. Dotplus Publisher, 2024.
Uzma, Zikria, dan Siti Masyithoh. “Tantangan dan Peluang Implementasi Nilai-Nilai Akhlak dalam Kehidupan Masyarakat.” QAZI: Journal Of Islamic Studies 1, no. 1 (2024): 12–22.
Zulaikhah, Siti. “Urgensi Pembinaan Akhlak Bagi Anak-Anak Prasekolah.” Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 8, no. 2 (2013): 355–375.
