PENGARUH IMPLEMENTASI PRINSIP MANAJEMEN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KARAKTER INDIVIDU
DOI:
https://doi.org/10.55606/religion.v1i4.470Keywords:
Implementation of Management Principles, PAI, individual characterAbstract
This research aims to determine and analyze the effect of implementing Islamic religious education management principles on individual character. The research method used is a literature review, by evaluating and identifying the results of previous research. This research explains that the implementation of Islamic religious education management principles can influence individual character. The results of the analysis state that in the process of personality formation, Islamic education management prioritizes the formation of Muslim personality qualities which are expected to be proven in society. Character education can be achieved if it is done correctly and using the right methods.
References
Afendi, A. R., Maulana, A., Kairunnisa, L., & Muthmainnah, R. (2023). Implementasi Pembelajaran PAI Dalam Pembentukan Karakter Kepribadian Yang Islami. Ta'lim Diniyah : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 14-26. Diambil kembali dari https://repository.uinsi.ac.id/bitstream/handle/123456789/2926/Implementasi%20Pembelajaran%20Pai%20Dalam%20Pembentukan%20Karakter%20Kepribadian%20Yang%20Islami.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Arjuni, M., & Fatmawati, S. (2022). MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM DALAM UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER (Studi Analisis di SMK Al-Ma'arif Way Kanan). TADZKIRAH : Jurnal Pendidikan dasar, 54-64. doi:http://dx.doi.org/10.55510/tadzkirah.v3i1.65
Barsihannor. (2021). MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 26-52. doi:https://dx.doi.org/10.18592/moe.v7i2.5429
Kulsum, U., & Muhid, A. (2022). Pendidikan Karakter melalui Pendidikan Agama Islam di Era Revolusi Digital. Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, 157-170. doi:DOI: 10.33367/ji.v12i2.2287
Latifah, & Mariati, N. (2022). MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER PERSPEKTIF PENDIDIKAN. Jurnal Manajemen Pendidikan, 18-25. doi:http://dx.doi.org/10.31602/jmpd.v2i1.6327
Rosdiarini, R. (2019). IMPLEMENTASI PRINSIP-PRINSIP MANAJEMEN. NidhomulHaq: Jurnal ManajemenPendidikan Islam, 80-101. doi:https://doi.org/10.31538/ndh.v5i1.464
Salsabila, U. H., Hutami, A. S., Fakhiratunnisa, S. A., Ramadhani, W., & Silvira, Y. (2020). Peran Pendidikan Islam terhadap Pembentukan Karakter Disiplin Peserta Didik. Jurnal Intelektual : Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, 329-343. Diambil kembali dari https://ejournal.uit-lirboyo.ac.id/index.php/intelektual/article/download/1391/832/
Sari, N., & Hanafiah, N. A. (2022). MANAJEMEN PENDIDIKAN DALAM UPAYA PEMBENTUKAN. IEMJ: Islamic Education Managemen Journal, 13-25. Diambil kembali dari https://journal.staialmaarifwaykanan.ac.id/index.php/iemj/article/download/126/108
Ulhaq, S. Z., & Rahmayanti, M. (2020). Diambil kembali dari UIN Malang: https://farmasi.uin-malang.ac.id/wp-content/uploads/PANDUAN-SKRIPSI-LITERATURE-REVIEW-FIXX.pdf
