PERAN AGAMA ISLAM DALAM PERKEMBANGAN KARAKTER PESERTA DIDIK
DOI:
https://doi.org/10.55606/religion.v1i4.523Keywords:
Islamic Education, Student Development, CharacterAbstract
Islamic religious education is an important thing in handling and forming the character of students, carried out so that the process of instilling character in children will be easily absorbed when we start providing character education at an early age, because at that time children are at the stage of imitating and observing people. people around him. In this research, we used qualitative research methods, namely emphasizing the analysis on descriptive data in the form of written words that were observed, so the analysis of this data was more focused on library research, namely by reading, studying and examining books and sources. writing that is closely related to the problem being discussed. In order for the character of students to become Muslims in accordance with the expectations of the state and religion which can be useful for society, nation and state, character deepening is needed, such as religious and honest character, disciplined and independent, and responsible. From the research that has been carried out, the results obtained show that cultivating characters based on Islam from an early age has a great influence on the development of students in the future.
References
Aisyah, M. Ali. (2018) Pendidikan Karakter. Jakarta: Kencana.
Anshar, M. And Abdul Muhid. (2020). “Pendidikan Karakter Berbasis Madrasah: Studi
Kasus Di Madrasah Diniyah Nurul Musholla Sampang.” Kabilah : Journal Of
Social Community5(1):32–43. Doi: 10.35127/Kbl.V5i1.3899.
Ansori, Y. Z. (2021). Strategi Pendidik dalam Menumbuhkan Karakter Jujur pada Anak
Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 261-270.
Arifudin, O. (2018). Pengaruh Pelatihan Dan Motivasi Terhadap Produktivitas Kerja
Tenaga Kependidikan STIT Rakeyan Santang Karawang. MEA (Manajemen,
Ekonomi, & Akuntansi), 2(3), 209-218.
Arifudin, O. (2019). Manajemen Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Sebagai
Upaya Meningkatkan Mutu Perguruan Tinggi. MEA (Manajemen, Ekonomi, &
Akuntansi), 3(1), 161- 169.
Bahri, A. S. (2021). Pengantar Penelitian Pendidikan (Sebuah Tinjauan Teori dan
Praktis). Bandung: Widina Bhakti Persada.
Dwi Rita Nova, D., & Widiastuti, N. (2019). Pembentukan Karakter Mandiri Anak
Melalui Kegiatan Naik
Febrianty, F. (2020). Kepemimpinan & Prilaku Organisasi Konsep Dan Perkembangan.
Bandung: Widina Bhakti Persada.
Fitriyani. (2020). Upaya Guru Menumbuhkan Karakter Jujur Anak Usia Dini Di Ra
Diponegoro Karangsari Karangmoncol.
Hidaya, N., dan Yasipin, A. 2020. Pendidikan Karakter Anak Usia Dini sebagai Upaya
Peningkatan Karakter Bangsa. Jurnal Hawa: Studi Pengarus Utamaan Gender
dan Anak. 2(1). 11-22.
Hamdani Hamid dan Beni Ahmad Saebani, Pendidikan Karakter Perspektif Islam, h. 30.
Hanafiah, H. (2021). Pelatihan Software Mendeley Dalam Peningkatan Kualitas Artikel
Ilmiah Bagi Mahasiswa. Jurnal Karya Abdi Masyarakat, 5(2), 213-220.
Irwansyah, R. (2021). Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Widina Bhakti Persada.
Jannah, M. (2019). Metode dan Strategi Pembentukan Karakter Religius yang diterapkan
di SDTQ-T An-Najah Pondok Pesantren Cindail Alus Martapura. Al-Madrasah
Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 4(1), 92–93.
Juhji. (2020). Manajemen Humas Sekolah. Bandung: Widina Bhakti Persada.
Knbs. (2021). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造
分析title. 1(C), 6.
Linda, Fiqri, K.R., 2020. Pendidikan Karakter Dalam pembelajaran Sekolah Dasar.
Jurnal Social, Humanities, and Education Studies (SHEs): Conference Series.
(3). 2222-2226.
Nasser, A. A. (2021). Sistem Penerimaan Siswa Baru Berbasis Web Dalam
Meningkatkan Mutu Siswa Di Era Pandemi. Biormatika: Jurnal Ilmiah Fakultas
Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 7(1), 100-109.
Nitte, Y., & Bulu, V. (2020). Pemetaan Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah
Dasar se-Kota Kupang. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian
Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran, 6(1), 38-47.
doi:https://doi.org/10.33394/jk.v6i1.2326
Nugroho, A. 2020. Penanaman Karakter Disiplin Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal
Fundamental Pendidikan Dasar. 3(2). 90-100.
Purwanti, Dalam (Diana K. K. (2021). Strategi Guru Dalam Menanamkan Karakter
Mandiri Siswa Sekolah Dasar Pada Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi
Covid-19.
Rahayu, Y. N. (2020). Program Linier (Teori Dan Aplikasi). Bandung: Widina Bhakti
Persada.
Samani, M., & Hariyanto. (2020). Konsep Dan Model Pendidikan Karakter. Bandung;
PT Remaja Rosdakarya.
