PEMBIASAAN MEMBACA DOA HARIAN DAN MENANAMKAN MORAL ISLAM PADA AUD
DOI:
https://doi.org/10.55606/religion.v1i4.525Keywords:
Daily prayers, moralsAbstract
This study aims to increase our interest in knowing how important early childhood education is regarding prayer and children's morals. Morals in children must be instilled as early as possible so that in the future children can know the good and bad actions they have taken. The habit of reading daily prayers aims to teach children about the benefits of praying before activities
References
Dini, J. P. A. U. (2022). Identifikasi nilai agama islam pada anak usia dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 420-433.
Apriyani, H., Endang, B., & Yusuf, A. (2016). Penerapan Metode Drill dalam Mengucapkan Doa Anak Usia 4-5 Tahun di Tk Harapan Indah Pontianak (Disertasi Doktor Universitas Tanjungpura).
Goesnaini, LW (2023). INTERNALISASI NILAI-NILAI KEAGAMAAN MELALUI KEGIATAN MENGHAFAL DOA HARIAN DAN ASMAUL HUSNA DI TPA DARUS SHODIQIN KARANGLO LOR SUKOREJO PONOROGO (Disertasi Doktor, IAIN Ponorogo).
Ahsanulkhaq, M. (2019). Membentuk karakter religius peserta didik melalui metode pembiasaan. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 2(1).
Syarifuddin, A. (2004). Mendidik anak: membaca, menulis dan mencintai Al-Quran . Gema Manusia.
Safitri, N., Kuswanto, C. W., & Alamsyah, Y. A. (2019). Metode penanaman nilai-nilai agama dan moral anak usia dini. Journal of Early Childhood Education (JECE), 1(2), 29-44.
Fauziddin, M. (2016). Pembelajaran Agama Islam Melalui bermain pada anak usia dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2), 107-116.
Sahliah, S., & Junaedi, D. (2021). PENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL DOA HARIAN MELALUI METODE BERNYANYI PADA ANAK USIA DINI. Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 197-206.
Haerudin, D. A. (2021). Implementasi Nilai Agama Untuk Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age, 5(01), 147-154.
Dini, J. P. A. U. (2022). Identifikasi nilai agama islam pada anak usia dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 420-433.
Abidin, A. M. (2021). Pendidikan moral dan relevansinya dengan pendidikan Islam. Jurnal Paris Langkis, 2(1), 57-67.
Inawati, A. (2017). Strategi pengembangan moral dan nilai agama untuk anak usia dini. Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak, 3(1), 51-64.
